Тесты основаны на ответах ребенка, а во время диагностики он выполняет игровые задания и взаимодействует с другими детьми. Это позволяет увидеть, как он общается, принимает решения, реагирует на трудности и проявляет инициативу.
В отличие от консультации, диагностика направлена на оценку гибких навыков. Педагог проводит занятие, а детский психолог анализирует запись по системе поведенческих индикаторов и готовит персональные рекомендации.